本文为大家整理的是北京林业大学2025年高考在吉林录取各专业分数线,希望对大家有所帮助,如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
一、物理类
| 专业 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 最低分排名 | 控制线 |
| 给排水科学与工程 | 557 | 554 | 551 | 14127 | 479 |
| 环境工程 | 551 | 551 | 551 | 14127 | 479 |
| 林业工程类 | 560 | 558 | 554 | 13530 | 479 |
| 环境科学 | 560 | 558 | 556 | 13097 | 479 |
| 风景园林 | 571 | 565.25 | 561 | 12132 | 479 |
| 城乡规划 | 565 | 563 | 561 | 12132 | 479 |
| 林业工程类(梁希实验班) | 562 | 562 | 562 | 11931 | 479 |
| 园艺 | 565 | 564 | 563 | 11706 | 479 |
| 日语(日英复语) | 565 | 564.5 | 564 | 11509 | 479 |
| 水土保持与荒漠化防治 | 565 | 564.5 | 564 | 11509 | 479 |
| 英语 | 568 | 567.5 | 567 | 10948 | 479 |
| 食品科学与工程 | 568 | 568 | 568 | 10750 | 479 |
| 草业科学(梁希实验班) | 574 | 571.5 | 569 | 10573 | 479 |
| 国家公园建设与管理(梁希实验班) | 569 | 569 | 569 | 10573 | 479 |
| 金融学 | 571 | 570.5 | 570 | 10382 | 479 |
| 生态学 | 572 | 571.5 | 571 | 10198 | 479 |
| 林学类 | 571 | 571 | 571 | 10198 | 479 |
| 生物科学类 | 581 | 577 | 572 | 10038 | 479 |
| 生物技术+园艺(观赏园艺方向)双学士学位项目 | 572 | 572 | 572 | 10038 | 479 |
| 园林 | 576 | 574.5 | 573 | 9871 | 479 |
| 国际经济与贸易 | 574 | 574 | 574 | 9715 | 479 |
| 信息管理与信息系统 | 586 | 581 | 576 | 9342 | 479 |
| 数字经济 | 577 | 576.5 | 576 | 9342 | 479 |
| 地理信息科学 | 576 | 576 | 576 | 9342 | 479 |
| 水土保持与荒漠化防治(梁希实验班) | 580 | 580 | 580 | 8621 | 479 |
| 林学类(梁希实验班) | 582 | 582 | 582 | 8295 | 479 |
| 工商管理类 | 601 | 592.5 | 584 | 7970 | 479 |
| 车辆工程 | 590 | 589.5 | 589 | 7168 | 479 |
| 统计学 | 590 | 589.5 | 589 | 7168 | 479 |
| 机械设计制造及其自动化 | 591 | 590.67 | 590 | 7007 | 479 |
| 数学与应用数学 | 591 | 590.33 | 590 | 7007 | 479 |
| 自动化 | 594 | 592.33 | 591 | 6858 | 479 |
| 电子信息科学与技术 | 593 | 592.5 | 592 | 6709 | 479 |
| 计算机类 | 600 | 595.6 | 593 | 6546 | 479 |
| 电气工程及其自动化 | 594 | 594 | 594 | 6384 | 479 |
二、历史类
| 专业 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 最低分排名 | 控制线 |
| 日语(日英复语) | 583 | 583 | 583 | 1849 | 493 |
| 应用心理学 | 593 | 589 | 584 | 1816 | 493 |
| 工商管理类 | 590 | 586.25 | 584 | 1816 | 493 |
| 农林经济管理(梁希实验班) | 586 | 586 | 586 | 1717 | 493 |
| 自然地理与资源环境 | 587 | 587 | 587 | 1652 | 493 |
| 法学 | 600 | 599 | 598 | 1249 | 493 |
原创文章,作者:分数线网,如若转载,请注明出处:https://www.zsfsx.com/post/3155.html









